为弘扬尊师重教优良传统，提高学生思想道德与科学文化修养，激励我校学生扎根边疆，安心从教、热心从教，静心从教。同时更好地总结数学与应用数学专业2020级学生实习支教工作，搭建实习支教经验交流平台，为接下来三个月实习支教工作顺利开展奠定良好的基础。2023年4月16日，通过线上线下相结合的小组汇报方式，2020级数学与应用数学专业实习支教第一次阶段性汇报顺利举行。
汇报由带队教师张治成老师主持，分为11个小组，各小组通过PPT展示进行详细汇报。实习支教学生就一个多月以来的备课讲课、听课、作业批改、教学反思、公开课、班主任工作等方面进行了分享汇报。
通过实习生的汇报，当把镜头切换到新疆和田各个支教学校的教学过程中，看到支教学生们状态满满，信心十足。课余时间他们认真备课，准备了丰富的课堂活动；课上他们淡定自若、循循善诱，为同学们传授知识。他们分析教学方法，联系生活实际，在师生互动中解决数学问题。教给学生体验、归纳、整理、构建知识的方法，在不断的学习活动中感受数学知识在生活中的价值，培养学生应用数学的能力。
支教成员们每天在班主任带领下投入班级日常管理，与学生们同步生活、共同学习，对部分学生学习上的问题也有效开展了针对性指导。同时，支教成员已经讲解新课或习题课一个月时间，每周听课不少于三节，总结积累了大量实用的经验方法，对课堂节奏把控、课堂结构设置等都有了更新更深的理解。
此次支教过程中，主要授课内容除了数学，还有语文、英语、书法、体育等其他课程，有支教成员向学生们讲解毛笔字的基本知识与基本技法，学生们在悉心指导下一笔一划的练习，学生也提出了各种各样的问题，支教成员都一一做了解答并为他们做了正确示范，在起笔落笔中感悟中华传统的书法文化。
经过这段时间的实习，支教成员们也和学生建立了深厚的感情，获得了满满的幸福感。有人收到了学生们的手写信、有人收到了学生们的小礼物、有人全天候跟班，都得到了学生们充足的信任；有人常与学生聊天，彼此成为了亲近的朋友……在经过这段时间与学生们的互动，支教成员感受到了孩子们的纯真与温暖，更加坚定了自己支教的决心，希望能够尽自己的一份力量，让支教的孩子们学到更多知识，见到更广阔的天地。
本次实习第一次阶段性汇报大会已逐渐进入尾声，实习带队教师张治成老师通过责任、情怀、幸福三方面对本次线上汇报会进行回顾和总结。他表示，实习支教工作是师范生的一项重要的学习任务，也是一次难得的挑战，鼓励实习教师要踏踏实实做好每一份教学工作，去感受做一名教师的幸福感。并从如何跟随指导教师学习、实习生的每日听课、实习生公开课、线上常规课等方面提出了具体要求，取长补短确保实习工作落到实处。他希望同学们能够继续保持钻研教学的热情，突破难点的勇气以及持之以恒的态度，在今后的学习实践中不断成长。
此次实习支教第一次阶段性汇报大会，为大三支教的同学提供了展示自我的机会，鼓励实习支教生分享支教中的心得体会。同时，也为接下来的三个月的实习支教提供了一些实际的建议与帮助。张老师通过汇报大会，在教育教学、实习生活等方面与实习生进行了深入交流，使实习支教生明确了自身工作职责、教育教学的基本要求和注意事项，要求实习生尽快适应从在校师范学生到一线实习教师的角色转换。进一步明确了实习任务和实习教师职责，为实习支教添梦，为边疆教育赋能。
文：赵远升
图：张治成